בית הספר חוגים מחיפה, אחד מבתי הספר המובילים בישראל בהכנת הצוות החינוכי והתלמידים להצלחה ולשגשוג בחיים וב-עולם העבודה החדש במציאות של משברים תכופים, זיהה כבר לפני שלוש שנים כי הדרך להכין תלמידים לחיים ולעבודה חייבת להשתנות. צוות ההנהלה, בהובלת מנכ"לית בית הספר, הגב' מילנה מירון, קיבל החלטה אסטרטגית לאמץ את המסע בחמש יבשות כתהליך מרכזי לפיתוח מיומנויות העתיד בקרב מורים ותלמידים.
לאור הצלחת המסע, הוזמנה מילנה מירון להציג את הדרך שעבר בית הספר בפני כל מנהלי הקריות ובתי הספר התיכוניים ברחובות. במסגרת המפגש, שיתפה מילנה מדוע בחרה במודל חמש היבשות וכיצד הוא הפך לחלק משמעותי מהתהליכים השונים בבית הספר. היא תיארה את השלבים המרכזיים שהתקיימו בשלוש השנים האחרונות:
שלב ראשון – יצירת מעורבות ראשונית:
בית הספר פתח את ההשתתפות לכלל המורים באמצעות הזמנה פתוחה להצטרף לפיילוט הבית-ספרי. המורים מילאו את שאלון המוכנות לעולם העבודה החדש, קיבלו משוב אישי, והשתתפו בסדנה "להיות המנהיגים והמורות החינוכיים של המחר".
שלב שני – הכשרת הצוות החינוכי:
24 מורים נבחרו והוכשרו לעומק לפיתוח מיומנויות העתיד בקרב תלמידים, תוך קבלת כלים מעשיים ליישום המודל בשיעורים ובהתנהלות החינוכית היומיומית.
שלב שלישי – שילוב המיומנויות בהוראה:
המעבר מגישה המבוססת על "מה אנו מלמדים" לגישה המדגישה "אילו מיומנויות אנו מפתחים אצל התלמידים". המורים למדו כיצד לשלב את המיומנויות של מודל חמש היבשות בתוך תוכניות הלימודים, כך שכל שיעור – ללא קשר למקצוע – יהווה גם הזדמנות לפיתוח כישורי העתיד.
שלב רביעי – שילוב המיומנויות בהערכה:
השלב שבו נמצא בית הספר כיום – הכנסת המיומנויות להערכה הפדגוגית, כך שהן יבואו לידי ביטוי לא רק בתהליכי ההוראה אלא גם במבחנים, עבודות ובתעודות. שלב זה מהווה חלק מבניית תהליך מחודש של הערכה הבית ספרית.
מנהלי הקריות ובתי הספר התיכוניים שהשתתפו במפגש נחשפו ליישום המעשי של המודל בבית הספר חוגים, לאופן שבו הוא מסייע להכין את התלמידים בצורה מיטבית למציאות המשתנה, ולתובנות שנאספו לאורך הדרך. שיתוף זה פתח עבור המנהלים הזדמנות לבחון כיצד ניתן ליישם עקרונות דומים גם בבתי הספר שלהם, תוך התאמה מדויקת לצרכים הייחודיים של כל מוסד חינוכי.
המשוב מהמנהלים היה חיובי במיוחד; הם ציינו כי קיבלו תמונה מקיפה, משמעותית ואותנטית של תהליך ההובלה, תהליך אותו ראו כחיוני ורלוונטי לעתיד החינוך ולעיצובו מחדש.
כפי שסיכם אחד המשתתפים:
"כל הכבוד על הצגה מקצועית, הנותנת תמונת מצב אותנטית להובלת המסע. זה תהליך משמעותי ומעורר השראה!"
כמי שזכתה לעבוד יחד עם מילנה והצוות המובילי של בית הספר, אני רוצה להודות על הלמידה הבלתי פוסקת שלי ושל הצוות שלי מהעשייה מעוררת ההשראה של המורים.
בנוסף כמי שבאה מהעולם העסקי ומכירה היטב את החשיבות הקריטית של פיתוח מיומנויות העתיד עבור מורים ותלמידים, אני מבינה עד כמה מערכת החינוך חייבת להתאים את עצמה למציאות המשתנה של עולם התעסוקה החדש. לאורך שלוש השנים האחרונות, למדתי רבות ממילנה, מהצוות הניהולי ומהמורים, שליוו אותנו והיו שותפים משמעותיים בהתאמת המסע בחמש יבשות לעולם החינוך, כך שהוא ישרת באופן מיטבי את המורים והתלמידים בתיכון. ואנו אסירי תודה על כך.
לפרטים נוספים השאירו פרטיכם בקישור הבא: מוכנות לעולם העבודה החדש.
