התכנסות וארוחת בוקר

08:00-09:00

פתיחה ונטוורקינג
יו"ר הכנס – רינתיה ברוכים לוין
המשחקולוגית – טל מזור

מדוע עתיד הארגון תלוי בכם? | ליאור פרנקל

אז העולם החדש כבר כאן… מה אנשי הלמידה הארגונית אמורים לעשות עם זה?
יו"ר הכנס – רינתיה ברוכים לוין

הוקרת תרומתה של פרופ' מיקי רונן ז"ל -HIT, הפקולטה לטכנולוגיות למידה
פרופ' גילה קורץ מ- HIT, הפקולטה לטכנולוגיות למידה | ראש התוכנית לתואר שני

כבוד לקהילה – שירה קצרה בציבור
כן, קראתם נכון… תזרמו : )

הפסקה מתוקה

10:15-10:45

סקירה של מגמות בלמידה דיגיטלית
מנחה:
ד"ר ערן גל
מרצים:
תמיר גבעתי – מנהל מחלקת טכנולוגיות למידה בשירותי בריאות כללית
נעם הרץ – מנהל שותף ב GADA
ניר תדהר – מנהל גלובלי פיתוח ארגוני ולמידה של cyberark

תחום הלמידה הדיגיטלית עובר תמורות מטורפות בשנים האחרונות.
במושב נסקור את השינויים וההמלות מכמה זויות: הדוקטור – המגמות העכשווית והעתידיות בתחום, חברת הספק, הארגון הלוקאלי (כללית) והארגון הגלובלי (סייברארק).
כל אחד יציג את המגמות והפרקטיקה מנוקדת המומחיות שלו במטרה לייצר ראיה הוליסטית על התחום.
מתאים לאנשי למידה שמעוניינים לבחון איפה הם מול השינויים ולקבל המלצות פרקטיות לקידום הלמידה הדיגיטלית בארגון.

10:45-12:00
מושב מקביל מס' 1 לבחירה

פיתוח ארגוני ולמידה ארגונית – הילכו שניהם יחדיו?
מרצים:
ענבל מרטינז – מנהלת מרכז הלמידה והפיתוח במגדל
יוסי זר – ראש צוות הדרכה ופיתוח סוכנים במגדל

מה דעתכם על ההשוואה הבאה? איש הפיתוח הארגוני הוא סוג של "רופא ארגוני" ולעומתו, איש ההדרכה יהיה המוציא לפועל,"איש חדר הניתוח"…
אז בזה נתעסק במושב הזה וגם נענה על השאלות: פיתוח ארגוני והדרכה נועדו זה לזו? (ברור שכן) מה הערך הארגוני ביצירת חיבור שכזה? מהם הקווים המחברים ביניהם? ומהם ההבדלים המשמעותיים?
ענבל ויוסי יציגו מקרה בוחן חי ונושם מתוך חברת "מגדל" ויענו על השאלות מתוך הפרקטיקה שלהם בפועל.

10:45-12:00
מושב מקביל מס' 2 לבחירה

ניהול למידה ו-MBTI ומה שביניהם…
מדריכים:
איתן קפלן – מפתח למידה ויועץ ארגוני
יואב לוי – מייסד המרכז הישראלי ל MBTI מטעם האיגוד העולמי לאבחון מיירס-בריגס

במפגש זה נתבונן על אתגרי תפקיד מנהלי הלמידה דרך משקפי ה-MBTI *.
נתנסה באבחון טיפוס האישיות שלנו, ננתח את דפוסי הפעולה שלנו כמנהלי למידה ונכיר שפה חדשה של סגנונות למידה.

* MBTI הינו מודל בינלאומי אשר חושף את דפוס ההתנהגות הטבעי שלנו ומתאר את טיפוס האישיות של כל אחד ואחת מאיתנו.

10:45-12:00
מושב מקביל מס' 3 לבחירה

ניהול פרויקטים בהדרכה – אחת שיודעת…
מדריכה:
ורד זולר – מנהלת תחום בחברת מתודיקה, יועצת ומפתחת למידה בכירה

אופן ניהול הפרויקט עושה את ההבדל בין הצלחה לכישלון בפרויקטי הדרכה ולמידה (וכנראה שגם בעוד כמה תחומים).
בסדנה תשתף ורד את מה שלמדה מכמעט עשור של ניהול פרויקטים שונים ומגוונים בהדרכה: על אפיון של פרויקט, תכנון, התנעה והובלה שלו; על הדרכים להגדיל את הסיכוי שהכל "ירוץ חלק" ומה עושים כשהכל קורס; על כלים ושגרות שיתמכו בכם לאורך מחזור החיים של הפרוייקט, ועוד…

הסדנה תענה על השאלה:
מה צריך לקרות בכל שלב לאורך מחזור החיים של פרויקט ואיך גורמים לזה לקרות?

תוצאות צפויות עבור המשתתפים:
ינהלו פרויקט הדרכה ולמידה בצורה יעילה ומוצלחת – מתחילתו ועד לסיומו.

10:45-12:00
מושב מקביל מס' 4 לבחירה

ללמוד איך ללמוד
מדריכים:
ינאי זגורי – מנהל מוצרים וחדשנות בלמידה ב- ExperTeam
לובה משל – מנהלת מדור פיתוח, יחידת פיתוח פתרונות למידה בבנק הפועלים

ללמוד איך ללמוד היא סדנה יישומית לשיפור אסטרטגית הלמידה האישית של כל אחד מאיתנו. אנשי למידה אשר שולטים באסטרטגיות למידה אישיות יכלו לעצב תוכניות למידה יותר אפקטיביות לאורך זמן.

הסדנה תענה על השאלות:
מה היא אסטרטגית הלמידה האישית שלי וכיצד היא משפיע על איך שאני מעצב תוכניות למידה? איך אני משפר תהליכי למידה?

תוצאות צפויות עבור המשתתפים:
ישפרו את מדדי הלמידה של עצמם ושל הלומדים שלהם ויצרו למידה אפקטיבית יותר, יעילה יותר וחוויתי יותר.

10:45-12:00
מושב מקביל מס' 5 לבחירה

#כישוריםזההחיים
מרצה:
עידן טפירו – מנכ"ל משותף שקד הדרכה למצוינות

מודל #כישוריםזההחיים נועד לניהול מחזור החיים של העובד בצורה רציפה לצורך הגברת האפקטיביות של המשאב האנושי והגדלת הפריון, בהרצאה נכיר את המודל ואת הדרכים ליישומו בכלל מחלקות משאבי אנוש ובהדרכה בפרט.

פרדוקס ההדרכה
מרצה:
רונן גפני – מייסד ויוצר משחק העסקים FreshBiz

כיצד מכשירים צוותים לעתיד עבודה לא ידוע. מה הן מיומנויות העל הנדרשות להתמודדות עם עולם משתנה בהפרעה. כיצד לוודא שאתם בצד היוזם ולא המגיב.

Happy Workplace
מרצה:
יוליה זינקוב – סמנכ"לית שיווק ופיתוח עסקי SpaceTech

What if instead of applying more pressure, we could improve engagement? How can we create great employee experiences?

Work has intensified so much. Digital transformation, agile work, creative work… we’re expecting so much more out of employees than ever before. World Health Organization included burnout for the first time in its 11th Revision of the International Classification of Diseases which goes into effect January 2022. It described burnout as “resulting from chronic workplace stress that has not been successfully managed.”

Today, many employers are re-thinking their wellbeing and assistance programs by taking a more proactive, human-centered approach.

Our global study will tell you what people really want in their workplaces and what is the secret to a Happy Workplace.

10:45-12:00
מושב מקביל מס' 6 לבחירה

כשמתודות נפגשות בחדר אחד
אוצרת:
שרי חזי- מב״ליסטית (מומחית בטכנולוגיות למידה)
ראש תחום מו"פ וחדשנות בלמידה, במדור טי"ל (טכנולוגיות ייעודיות להדרכה) בקריית ההדרכה של צה"ל בנגב

רוצים לחוות סיור אינטראקטיבי בתערוכה חוויתית על שיטות למידה ולהביא אותה גם לארגון שלכם?!

סיור אינטרקטיבי בו תתקיים למידת חקר עצמאית של מתודות ושיטות בלמידה (כן כמו במוזיאון).

10:45-12:00
מושב מקביל מס' 7 לבחירה

הפסקת קפה

12:00-12:15

עפים על עצמנו!
מנחה:
דורון שי – מנהל למידה ופיתוח ארגוני של UPS ישראל
מרצים:
חגית מיטרני – מנהלת למידה באגף הלמידה ופיתוח ארגוני באמדוקס
איילת מטלון – מנהלת פיתוח ארגוני ולמידה של בנק ישראל

בואו נרים לעצמנו – כי יש על מה!
דורון מ-UPS יציג איך עושים קמפיין למידה ארגוני (כן יש דבר כזה והוא משפיע על הביצועים העסקיים!), איילת מבנק ישראל תציג איך יוצרים אסטרטגיית למידה ארגונית לארגון של מומחים במגזר הציבורי (כן יש דבר כזה – גם ארגון כל כך מיוחד וגם אסטרטגיה ללמידה שיוצרת תעדוף ואפילו אושרה כאג'נדה ארגונית) וחגית מאמדוקס תציג איך עושים Upskilling לטובת התפתחות העתידית של העובדים כולל שילוב של אוצרות למידה (כן כן הם לא פיתוח הכל לבד וכן זה נושא שצריך להעסיק כל איש למידה בארגון).

במושב תלמדו איך להרים קמפיין, את יוצרים אסטרטגיה ואיך מטפלים ב-Upskilling מתוך מקרים מהשטח שהם מקור לגאווה מקצועית אמיתית.

12:15-13:30
מושב מקביל מס' 1 לבחירה

כש-SHIFT ו-DATA נפגשים בבנק
מרצים:
טל רפפורט – מנהל פתרונות למידה דיגיטלים וחדשנות בלמידה בבנק לאומי
מורן הלר שכטר – מנהלת למידה בבנק לאומי
צביקה פיזיק – מוביל למידה למקצועות ומיומנויות העתיד בבנק לאומי

מה קורה כשהממגות הכי חמות בעולם הלמידה הארגונית נפגשים? את זה נגלה במושב ע"י ניתוח של שני תהליכי למידה מהשטח בבנק לאומי.

בחלק הראשון נצלול אל עולם ה-Upskilling – למידה מותאמת אישית לפי ניתוחי ו-BIG DATA.

יש לכם דאטה על ביצועי עובדים? למה לא לנצל אותו ללמידה הכי פרסונלית שאפשר?

מדברים היום על למידה פרסונאלית, על מעבר מלמידה של "מה שכולם צריכים" ללמידה של "מה שאני צריך". כאשר מחברים דאטה ארגונית ביצועית ללמידה, מתקבל כלי רב עוצמה לשיפור ביצועים.

בסדנה נציג איך מתחברים בין למידה ו- BIG DATA דרך צלילה למקרה בוחן בבנק לאומי ובחינת העקרונות המנחים ליישום, כן… כאלו ששווה לבחון היתכנות בארגונים שלכם.

בחלק השני נעבור למגמה נוספת, חמה לא פחות: Reskilling – SHIFT בית הספר למקצועות העתיד, עובדים בוחרים לעשות Reskilling, לומדים תוך כדי עבודה מקצוע בעולם החדש, והפתעה – גם עוברים לעבוד במקצוע הזה בבנק לאומי.

למה הוקם בלאומי? איך זה עובד? איך מתקשרים את זה? מה אומרים העובדים? מה למדנו? מה הערך לארגון? לעובד?

12:15-13:30
מושב מקביל מס' 2 לבחירה

הדרכה בשיטת DIY (עשה זאת בעצמך)
מנחה:
אורי ישפה – מנהל הדרכה גלובאלי של חברת קרמר אלקטרוניקה
מרצים:
תומר שחר – מנהל פיתוח הדרכה כיל ישראל
נעמת ווביך – HRBP Israel Market at Shamir Optical Industry

בסדרה של הרצאות קצרות ילמדו המשתתפים כיצד ניתן ליצור צוות הדרכה פנים ארגוני במטרה לייעל את תהליכי הלמידה וההדרכה ולהטמיע בצורה טובה מיומנויות, יכולות וערכים בקרב העובדים.

12:15-13:30
מושב מקביל מס' 3 לבחירה

איך מעריכים איכות של תוצרי למידה?
מדריכים:
ד"ר דני קליין – מומחה בתחום הדרכה ולמידה, מלמד בפקולטה לטכנולוגיות למידה ב-HIT
מיכל פריד – יועצת בכירה לנושאי טכנולוגיות למידה בארגונים גדולים בישראל ובעולם

בסדנה יוצגו מחוונים שנועדו לעזור ללקוחות ולאנשי הדרכה להעריך את איכותם של תוצרי הדרכה מקובלים, בדגש על שיעור פרונטלי,. משתתפי הסדנה שמעוניינים בכך יקבלו את המחוונים הללו כדי לעזור בתיקופם.

הסדנה תענה על השאלות:
האם תוצר ההדרכה עומד בדרישות הסף של איכות סבירה?
איזה ציון איכות ניתן לתת לתוצר הדרכה מסוים?

תוצאות צפויות עבור המשתתפים:
יקבלו החלטות מושכלות יותר הנוגעות לאיכות תוצרי ההדרכה.

12:15-13:30
מושב מקביל מס' 4 לבחירה

אז מה חם בעולם?
סקירת כנס ATD 2019
מרצה:
גוני פישמן – Senior Director, Learning and Development HR

תובנות מהכנס השנתי של האירגון הגדול בעולם בתחום הלמידה ופיתוח טאלנט של ה-ATD.

עשרת אלפים אנשי למידה הגיעו לוושינגטון והשתתפו ב 4 ימים אינטנסיביים של הרצאות. במושב תזכו לקבל שעה מזוקקת עם טעימה מדויקת מכל הטוב הזה – הטרנדים החמים, המחקרים האחרונים ומקורות השראה, טכנולוגיות חדשות שנכנסות לשימוש וכמובן מספר רעיונות וכלים פרקטים לקחת חזרה למשרד ולנסות כבר מחר בבוקר!

12:15-13:30
מושב מקביל מס' 5 לבחירה

כשמתודות נפגשות בחדר אחד
אוצרת:
שרי חזי- מב״ליסטית (מומחית בטכנולוגיות למידה)
ראש תחום מו"פ וחדשנות בלמידה, במדור טי"ל (טכנולוגיות ייעודיות להדרכה) בקריית ההדרכה של צה"ל בנגב

רוצים לחוות סיור אינטראקטיבי בתערוכה חוויתית על שיטות למידה ולהביא אותה גם לארגון שלכם?!

סיור אינטרקטיבי בו תתקיים למידת חקר עצמאית של מתודות ושיטות בלמידה (כן כמו במוזיאון).

12:15-13:30
מושב מקביל מס' 6 לבחירה

הפסקת צהריים בחדר האוכל של מלון כפר המכביה

13:30-14:30

קולה של הנהלה
מנחה:
טלי גזית אלבכר – מנהלת תחום למידה ופיתוח ארגוני, מימון ישיר
מרצים:
עומר סולומון – מנהל למידה, אמדוקס
ענת קפלן – Learning Manager at AbbVie
ענבר סבאג שפייזמן – סגנית מנהל אגף בכיר הדרכה והשכלה בנציבות שירות המדינה

טעימות מ-4 ארגונים עם סיפורים על איך (לעזאזל, סליחה על השפה אבל זה מתבקש) רותמים הנהלה לטובת למידה.
בכל אחד מהסיפורים יש רגע של "אהההה….!" עם תובנה לגבי האופן בו אנחנו עובדים עם הנהלות ומשכנעים אותם.
נציג זוויות של ארגונים מגוונים: גלובלי ענק, גלובלי בינוני, מקומי בינוני ו… מגזר ציבורי הארד קור.
במושב נבדוק את עצמנו בלי הנחות ונבחן: מה אני עושה? האם יש לי במה לשפר? ואולי לקבל השראה לפעול אחרת עם ההנהלות שלנו.

14:30-15:45
מושב מקביל מס' 1 לבחירה

Back to the future – למה לי מיומנויות עכשיו
מרצים:
לימור תייר – מנהלת אסטרטגיות למידה באמדוקס
לירון נמרי – מנהלת פיתוח ולמידה ארגונית, מרכז קריירה למבוגרים-צעירים בעיריית ירושלים

לפי מכון החיזוי בקליפורניה The institute of the future תוך פחות מ-7 שנים מהיום 60% מהמשרות יהיו חדשות. כולנו יודעים שאחת הדרכים המרכזיות להכין עצמנו לשינויים הצפויים בעולם התעסוקה הינה שיפור מיומנויות. אך אין ניתן לשפר אותן? ואיך אנחנו כאנשי הדרכה ולמידה יכולים לעבוד על כך בארגון?

נענה על השאלות:
מדוע עבודה על מיומנויות כל כך חשובה להיותנו רלוונטיים בעולם התעסוקה ומה תפקידנו בהקשר זה?

תוצאות צפויות עבור המשתתפים:
כלי מסייע להדרכה בארגון עבור מיומנויות נדרשות לאתגרי העתיד.

14:30-15:45
מושב מקביל מס' 2 לבחירה

4 אסטרטגיות למידה מבוססות חקר המוח
מרצה:
גדעון זיילר – יו"ר חברת מתודיקה, יועץ בתחומי הלמידה האפקטיבית

מה מלמד אותנו חקר המוח על תהליכי למידה אפקטיביים. מהן 4 האסטרטגיות הנכונות ביותר ללמידה וכיצד הדבר משפיע על פיתוח והעברה של תהליכי למידה פרונטלית ודיגיטלית?

אז מה תלמדו בסשן?
איך לפתח למידה שנשארת ולהעביר למידה שאנשים זוכרים ומיישמים אותה ומהן הפעולות ההדרכתיות שיבטיחו זאת.

14:30-15:45
מושב מקביל מס' 3 לבחירה

למידה שמתחברת ליעדים העסקיים
מרצה:
אלינור מימון – L&D specialist

ב-2017 פורסם דוח בלינקדאין שציין כי רק 8 אחוז מהמנכ"לים בעולם מאמינים במחלקת הלמידה בארגון, השאר חושבים שהיא פחות אפקטיבית ופחות מדברת ביזנס. מבאס אה?

במפגש תקבלו כלים פרקטיים ליצירת תהליכי למידה אפקטיביים, בראי על חיבור היעדים העסקיים של הארגון, למידת שפת ה R ובחינה מתוך מקרי בוחן גנריים כיצד ניתן ליישם את השיטה כבר למחרת המפגש. הגיע הזמן שהביזנס והלמידה ידברו באותה השפה.

שפת ה R:

ROE (ר"ת – Return on Expectation): איזה שינוי התנהגותי רצוי היינו רוצים להוביל שישפיע על הביזנס בעקבות הלמידה ?

ROV (ר"ת – Return on Value): איזה ערך מוסף מקבל העובד כתוצאה מהלמידה אשר משפיע על הביזנס? 

ROI (ר"ת – Return on Investment): איזה תמורות כלכליות השתנו לטובה כתוצאה מהלמידה אשר השפיעו על הביזנס.

14:30-15:45
מושב מקביל מס' 4 לבחירה

כבוד למגזר – עבודה בשולחנות עגולים
ניהול:
יעל דורון כהן – מנהלת פרויקטים ב-Playscape
אורית שטיין – יועצת לארגונים בכל תחומי הלמידה

אנחנו מקצים מקום וזמן + פותחים שולחן לכל מגזר (ציבורי, בטחוני, פיננסי ועוד) כדי שתוכלו להכיר ולדבר על כל מה שזר לא יבין זאת.

14:30-15:45
מושב מקביל מס' 5 לבחירה

משחקים בלמידה
מדריכה:
טל מזור – משחקולוגית ארגונית

מישחוק זו מגמה שרק הולכת וגוברת בעולם בכלל ובלמידה בפרט. אז כאן לא נסקור מגמות… אלא בעיקר נחווה רעיונות פרקטיים למשחוק למידה בארגון שלכם. יהיה תזיזיתי ופרקטי.

14:30-15:45
מושב מקביל מס' 6 לבחירה

כשמתודות נפגשות בחדר אחד
אוצרת:
שרי חזי- מב״ליסטית (מומחית בטכנולוגיות למידה)
ראש תחום מו"פ וחדשנות בלמידה, במדור טי"ל (טכנולוגיות ייעודיות להדרכה) בקריית ההדרכה של צה"ל בנגב

רוצים לחוות סיור אינטראקטיבי בתערוכה חוויתית על שיטות למידה ולהביא אותה גם לארגון שלכם?!

סיור אינטרקטיבי בו תתקיים למידת חקר עצמאית של מתודות ושיטות בלמידה (כן כמו במוזיאון).

14:30-15:45
מושב מקביל מס' 7 לבחירה

הפסקת התרעננות

15:45-16:00

סליחה על השאלה – איך אתם מתפתחים?
מדריכים:
פבי שליט רייטמן – מכון מופ"ת
אור מלר – מנהלת למידה באמדוקס

מנהלי למידה פותחים את הכל – תפקיד כ"כ מגוון שמשתנה בין ארגונים, מגזרים ומושפע מתפיסות וממה לא…
אבל בסופו של יום, ישנם קווי דמיון ביננו, אנשי הלמידה הארגונית ואנו עומדים בפני דילמות ואתגרים דומים בנוגע להתפתחות המקצועית והאישית שלנו.

אז מה נעשה במושב?
פסיביות לא תהיה כאן ואפילו לא מצגת 🙂
נכיר עוד מפתחי הדרכה כמוכם (אתם לא לבד!)
נעזור ע"י למידת עמיתים מנסיונכם לרעיונות ויישומים להתפתחות (אין חכם כבעל ניסיון!)
ועל הדרך נעשה שימוש ונלמד 3 כלים פשוטים ויישימים ל- Innovation thinking (לא הרצאה מרדימה!)

16:00-17:00
מושב מקביל מס' 1 לבחירה

להפוך את החשיבה לוויזואלית
מדריכה:
עינת להב – מומחית למפות חשיבה

במושב נלמד איך לשקף, לפשט ולפתח תהליכי חשיבה ולמידה מורכבים דרך עבודה עם מפות חשיבה – כלי ורסטילי ורב תכליתי לארגון ופיתוח רעיונות, מידע, מטרות ומיומנויות באופן מהנה ואפקטיבי.

נענה על השאלות:
מה התועלות המרכזיות של שילוב שיטות עבודה לא ליניאריות בתהליכי חשיבה ולמידה?
מהם העקרונות והדגשים המקצועיים לבניית מפות חשיבה אפקטיביות שיעזרו לנו לפרוץ תבניות חשיבה ולקדם מטרות אישיות וארגוניות?

16:00-17:00
מושב מקביל מס' 2 לבחירה

מאסטר טריין
מדריכים:
תומר שחר – מנהל פיתוח הדרכה, כיל ישראל
חלי נחמה – יועצת ארגונית ומנחת קבוצות, ARTEMIS
אורית פרץ – תומכת בלידתם של מנחים ומנהלים, Essence
דנה ספדיה – אשת למידה, כיל ישראל

נלמד על שיטת Train The Trainer‬‏ מתוך ניתוח מקרה מרתק בכיל בו שילבו כוחות ועלו על הדרך בה נותנים הזדמנות למדריכים מתוך הארגון לצמוח ולהתפתח, למדו כמה חשוב לייצר מנוע חדש בעשייה ארגונית, גילו מה הכי חשוב לעובד במקום העבודה שלו ומה עושים עם ידע שקיים בארגון.

16:00-17:00
מושב מקביל מס' 3 לבחירה

שני גברים עם זקן מתמודדים עם פוליטיקה ארגונית
מדריכים:
שלומי בכר – מנהל הדרכה בבזק בינלאומי
ארז שמילוביץ – מנהל הדרכה בבזק בינלאומי

כולנו רוצים ליצור ערך, להיות משמעותיים בארגון ולארגון. זו דרך לא פשוטה כי…
מכירים את זה שיש פוליטיקה ארגונית? אם לא, איפה אתם עובדים?!
זהו מסע ולנו יש מצפן ומפה (בואו עם נעליים קלות, 2 בקבוקי מים והמון מצב רוח).
כמנהלי הדרכה מנוסים (עם זקן) למדנו בתנועה. מטעויות. עוד טעויות. ועוד קצת טעויות.
אז יש מודל שיעזור לנו למפות אנשי מפתח, להבין בדיוק מה וממי אנחנו יכולים להשיג את זה ואפילו אנשי מכירות לומדים אותו.

המושב מיועד לאנשי למידה מקצוענים שממש (אבל ממש) רוצים למצב את עצמם בארגון וקדם את הערך המוסף שיש להם לתת.

16:00-17:00
מושב מקביל מס' 4 לבחירה

מותק, התכנים התכווצו!
איך מפתחים מיקרו-למידה?
מדריכה:
שירי דייטש – יועצת למידה, מפתחת פתרונות למידה וכותבת הבלוג "זיקוקי למידה"

מיקרו-למידה הוא כבר מזמן לא רק טרנד חם, אלא פתרון למידה חשוב בכל ארגון.
מרגישים שראיתם ושמעתם הכל, אבל לא בטוחים איך עושים את זה נכון?

במושב שכולו ת'כלס, תבינו אחת ולתמיד איך תוכלו ליישם מיקרו-למידה בארגון שלכם, ותתכננו יחידת מיקרו-למידה לנושא משלכם בעזרת מודל יישומי ופשוט לפיתוח מיקרו-למידה.

מה עוד? דוגמאות מרעננות, טיפים מנצחים וכלים חינמיים ששווה להכיר.
משתתפי המושב יקבלו גישה בלעדית לסביבת למידה עשירה עם מקורות שימושיים נוספים.

למי מיועד המושב? לאנשי למידה עם ניסיון בפיתוח יחידות-לימוד (מיקרו).
*כדי שתפיקו מקסימום ערך מהמושב, רצוי להגיע עם רעיון לנושא שבו תרצו לפתח מיקרו-למידה

16:00-17:00
מושב מקביל מס' 5 לבחירה