תגית: שיטות הדרכה
5 סיבות לכך שמנטורים זקוקים להכשרה יעודית לפני שהם מתחילים בתפקידם
בלי הכנה מתאימה של המנטורים בארגון, גם בעלי הכוונות הטובות ביותר ביניהם עלולים להתקשות לספק את המנטורינג שהחניכים זקוקים לו
9 טיפים לפיתוח אסטרטגיה מוצלחת לתכנון למידה ופיתוח מקצועי
מנהלי משאבי אנוש יכולים לפתח אסטרטגיה אפקטיבית לתכנון הכשרות ופיתוח מקצועי, המתואמת עם היעדים הארגוניים, מטפלת בפערי המיומנויות ומטפחת תרבות ארגונית של שיפור מתמיד וחדשנות
11 יתרונות מפתח של הכשרה מקיפה ונכונה של עובדי שירות הלקוחות
לא ניתן להפריז בחשיבות ההכשרה הנכונה של עובדים בשירות לקוחות, במיוחד לגבי ידע לגבי המוצר או השירות
12 סיבות להשקעה משמעותית בהכשרת עובדי שירות לקוחות
השפעתם של נציגי שירות לקוחות טובים שהוכשרו כהלכה, על התוצאות העסקיות של הארגון היא קריטית
מהם היתרונות של מציאות מדומה ומציאות רבודה בהכשרות עובדים
מהם היתרונות של הכשרה באמצעות מציאות מדומה ומציאות רבודה על פני סוגים אחרים של הכשרות עובדים ומנהלים
דור ה-Y וה-Z במסלול הכשרה: מכללות מכוונות מקצוע מול אוניברסיטאות
האם קורסי ההכשרה בארגונים יביאו לפריחת מכללות מוכוונות מקצוע וקריירה והעדפתן על פני אוניברסיטאות
איך מתמודדים בהצלחה עם תחלופת עובדים ומורכבות רבה בשימורם
בחברת ISS הוקמה אקדמיה שמסייעת להגביר את המוטיבציה של העובדים ונאמנותם לארגון, ומעניקה להם כלים ניהוליים ומקצועיים – כתבה ראשונה בסדרה
איך להגביר את מוטיבציית העובדים ללמידה והשתתפות בהכשרות
לכל עובד יש צורך שונה בהכשרות, והעדפות שונות לגבי שיטות הלמידה; למידה אפקטיבית היא כזו שמתאימה את שיטות ההכשרה לכל עובד באופן איש
מהפך הלמידה: איך התיצבו ההכשרות בחוד החנית של היכולת לשמר עובדים
ההכשרות בארגון עברו מהפך מקצה לקצה: ממטלה מעיקה שעובדים נרתעים ומשתדלים להימנע ממנה, הן הפכו לאחד מגורמי הבידול הגבירים את מחוברות העובדים ושימורם
הפירמידה של הקוגניציה: מהם שלבי הפעולה של המוח
אהוד שפירא: "אנחנו יכולים ללמוד רק את מה שזכרנו. מה שלא זכרנו, לעולם לא נצליח ללמוד"