תגית: הדרכת עובדים
חיבור ליעדים העסקים של הארגון מנקודת מבט של מנהלי הלמידה
מתחילים לדבר בשפת ה R!
כיצד מחברים את היעדים העסקיים ללמידה והדרכה ארגונית?
פיתוח ארגוני והדרכה – הילכו שניים יחד?
האם פיתוח ארגוני והדרכה נועדו זה לזו?
מהו הערך הארגוני ביצירת חיבור שכזה?
איך מפות חשיבה, כלי בן 50 שנה, רלוונטי היום יותר מתמיד...
מה התועלות המרכזיות של שילוב שיטות עבודה לא ליניאריות בתהליכי חשיבה ולמידה?
מהם העקרונות והדגשים המקצועיים לבניית מפות חשיבה אפקטיביות שיעזרו לנו לפרוץ תבניות חשיבה ולקדם מטרות אישיות וארגוניות?
ללמוד איך ללמוד
רצינו לדבר אתכם על כמה חשוב ללמוד כיצד ללמוד. במאמר זה נענה על השאלות: האם בכלל צריך ללמוד איך ללמוד? (הרי אנחנו לומדים כל הזמן), מי צריך ללמוד איך ללמוד? ואיך עושים את זה?
מהו הסיכון הכרוך בהשקעה בהכשרת עובדים ואיך מפחיתים אותו
הכשרת עובדים היא אינטרס של הארגון לא פחות משהיא אינטרס של העובדים; קיים סיכון שהעובד יעזוב בטרם הניב את התוצאות המקוות מההכשרה, אבל ניתן לצמצם אותו
שאלות שיש לשאול בטרם מעצבים קורס אינטרנטי לעובדים
מה צריך לבחון בטרם יוצרים קורס מקוון לעובדים ולמנהלים בארגון.
קליטה מוצלחת: למה חשוב לתכנן במדויק את תהליך קליטת העובד החדש
שרית גל, אנגלו סכסון: "דגש מיוחד על החוויה הראשונית של יועץ חדש הנקלט ברשת. אנחנו סבורים שהחוויה הזאת תקבע את מידת ההצלחה בהמשך"
שילוב המובייל כחלק אינטגרלי מהעבודה יכול להגביר את ביצועי הארגון
עבודה במובייל מכל מקום ובכל עת מעניקה לעובדים תחושת חופש ליזום: היא מעודדת לקחת יוזמה, מגבירה מוטיבציה ומעודדת למידה מתמדת
תחום ניהול ההדרכה בארגון בעולם משתנה
אסי מויאל, מנהל חטיבת פתרונות ההדרכה בחברת NESS, חשף במפגש פורום מנהלי ההדרכה של חטיבת פתרונות ההדרכה בחברת NESS את מערכת Vision אשר מייצרת סביבת למידה פורטלית, מתקדמת וחדשנית.
תפקיד מנהלי ההדרכה – השגת היעדים האסטרטגיים של הארגון
רינת אהרוני, מנהלת תחום טכנולוגיות למידה בחטיבת פתרונות ההדרכה ב-NESS, הרצתה בפורום מנהלי ההדרכה שהתקיים בנושא תפקיד מנהלי ההדרכה והכלים העומדים לרשותם.